Crédits photo : France info
07h54 - Trois élèves lycéens de Seine-et-Marne sont en garde à vue depuis lundi 11 octobre après l'agression d'une enseignante. Les syndicats dénoncent une situation très tendue dans les lycées professionnels notamment.
07h54 - Trois élèves lycéens de Seine-et-Marne sont en garde à vue depuis lundi 11 octobre après l'agression d'une enseignante. Les syndicats dénoncent une situation très tendue dans les lycées professionnels notamment.
22h08 - Une enquête pour violences avec circonstances aggravantes a été ouverte par le parquet de Melun et confiée au commissariat de la ville.
22h08 - Une enquête pour violences avec circonstances aggravantes a été ouverte par le parquet de Melun et confiée au commissariat de la ville.
20h25 - Une professeure a été victime d'une agression vendredi, en salle de classe, à Combs-la-Ville, en Seine-et-Marne. Un élève, qui voulait quitter la salle de classe, a ouvert violemment la porte projetant à terre l'enseignante qui se trouvait juste devant. Une enquête pour violences avec circonstances aggravantes a été ouverte et confiée au commissariat de Melun. Trois lycéens ont été placés en garde à vue.
20h03 - Une enquête pour violences avec circonstances aggravantes a été ouverte par le parquet de Melun et confiée au commissariat de la ville.
20h03 - Une enquête pour violences avec circonstances aggravantes a été ouverte par le parquet de Melun et confiée au commissariat de la ville.
19h53 - Une enquête pour violences avec circonstances aggravantes a été ouverte par le parquet de Melun et confiée au commissariat de la ville.
19h53 - Une enquête pour violences avec circonstances aggravantes a été ouverte par le parquet de Melun et confiée au commissariat de la ville.
14h35 - En Seine-et-Marne, une enseignante a été poussée à terre par un élève de Combs-la-Ville. Une scène filmée et diffusée sur les réseaux sociaux, qui a choqué les élèves et les membres de l'établissement. Invité d'Europe Midi, le président du Syndicat national des lycées et des collèges a appelé à privilégier les structures adaptées pour certains élèves violents.